Зимний лес
- Новости
В подготовительной к школе группе « Умнички» прошло занятие по теме «Зимний лес». Ребята закрепили и расширили знания о зимних изменениях в природе, о лесе и его обитателях в зимний период. Вспомнили характерные признаки внешнего вида, повадки, образ жизни зимой зверей и птиц. Побеседовали с детьми о том, как зимуют звери и птицы в лесу, как добывают себе пищу в такой непростой период. Зима — большое испытание для многих диких животных. Звери и птицы страдают не от холода, а от сокращения источников питания. Поэтому им требуется подкормка. В лесу этим занимаются егеря, а в парках — местные жители. Ребята рассказали, как они могут помочь и помогают птицам, чем лучше кормить птиц, а чем их кормить нельзя. Воспитатель рассказал о том, что оказывая помощь, важно помнить о некоторых правилах, чтобы не навредить животным.
1)Помогать животным следует при отрицательной температуре воздуха и глубоком снежном покрове, чтобы не притупить инстинкты и не сделать животных зависимыми от людей. В теплое время зверям и птицам лучше находить пропитание самостоятельно.
2)Любая подкормка, не только зимняя, вызывает у животных привычку возвращаться в это же место. А значит, сулит с ними соседство. Вероятно, что не всем будут приятны, крикливые чайки под окном или стая голубей во дворе. Важно подумать об этом до того, как соседи начнут искать выход из ситуации.
3)Кормить животных из рук опасно. Помимо того, что белки и зайцы больно кусают, они еще являются и переносчиками различных заболеваний, в том числе бешенства.
В завершении занятия отгадывали загадки про птиц и определяли , какой зверь оставил следы на снегу. На прогулке, ребята наблюдали за деревьями и кустарниками ,узнали как можно зимой определить дерево если на нем нет листьев, а так же покормили птиц .
Рады объявить имена учащихся, которые завершили 2‑ю четверть (5–9 классы) и первое полугодие (10–11 классы) на «отлично»!
Мы искренне поздравляем каждого из ребят! Ваш труд, целеустремлённость и любовь к знаниям — пример для всей школы. Спасибо за то, что показываете: усердие и системная работа всегда приводят к отличным результатам.
Хотите тоже выйти на «отлично»? Вот несколько советов от наших отличников:
Сначала мы создали интерактивную стенгазету. В ней постарались собрать самое главное:
Кроме того, мы провели акцию «Блокадная ласточка». Ласточка стала знаком надежды и веры в скорую весть от родных.
Нам было важно не просто рассказать об истории, но и дать возможность каждому прочувствовать её лично. Мы благодарны всем, кто присоединился к нашим мероприятиям — вместе мы сохраняем память о героическом прошлом.
Наша школа приняла участие в Спартакиаде допризывной молодёжи — яркое и значимое событие зимнего спортивного сезона! Соревнования по зимнему спортивному многоборью стали настоящей проверкой силы, ловкости, выносливости и меткости участников.
Челночный бег — испытание на скорость, ловкость и координацию. Участники преодолевали короткую дистанцию с многократным изменением направления движения. Результат фиксировался по времени прохождения трассы.
Стрельба из электронного оружия — проверка меткости и концентрации. Стрельба велась из положения сидя или стоя по мишеням на дистанции 10 м. Учитывалось количество набранных очков за серию выстрелов.
Прыжки в длину с места — тест на взрывную силу ног и координацию. Участник отталкивался двумя ногами от стартовой линии и приземлялся на обе ноги. Длина прыжка измерялась от линии отталкивания до ближайшего следа.
Поднимание туловища из положения лёжа — упражнение на выносливость мышц пресса. Выполнялось за фиксированный промежуток времени (1 мин). Фиксировалось количество правильно выполненных подъёмов.
Выставка — это не просто экспозиция, а возможность:
Сегодня, 19 января, в нашей школе состоялась торжественная линейка, открывающая Год единства народов. Это важное событие напомнило нам: несмотря на различия в традициях и обычаях, нас объединяет общая история, ценности и стремление к миру.
