8 сентября, в День памяти жертв блокады Ленинграда, ученики 9А класса приняли участие в общегородской акции «День памяти — 8 сентября».

В течение дня на переменах ребята читали имена людей, погибших во время блокады. Акция прошла в музее школы и стала важным напоминанием о судьбах ленинградцев, мужестве и стойкости жителей осаждённого города.

Пока мы помним имена — жива память.

#школа440 #школавольгино #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства78 #оДнеСолидарностиНД #ПамятьЗащищает #НавигаторыПриморский

Юнармейский отряд принял участие в акции «Свеча памяти» и возложении цветов на Серафимовском кладбище.

В этот день ребята почтили память жителей блокадного Ленинграда, защитников города и всех, чьи судьбы навсегда связаны с трагическими страницами истории.

Зажжённые свечи стали символом нашей благодарности, уважения и памяти, которую важно передавать из поколения в поколение.

#школа440 #школавольгино #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства78 #оДнеСолидарностиНД #ПамятьЗащищает #НавигаторыПриморский

На этой неделе для учеников прошли занятия «Разговоры о важном», посвящённые важным страницам истории нашей страны.

Ребята из 1–5 классов говорили о гражданской авиации России на занятии «Первым делом самолёты». Школьники узнали, как развивалась авиация, какую роль она играет в жизни людей и почему труд лётчиков, инженеров и авиаспециалистов так важен.

Ученики 6–11 классов познакомились с биографией Рихарда Зорге — выдающегося разведчика, чьё мужество, ответственность и преданность Родине стали примером для многих поколений.

Такие встречи помогают ребятам узнавать больше об истории, размышлять о выборе человека и ценности служения своему делу.

В группе раннего возраста мы познакомились с красками осени.

Осень — прекрасная пора! Деревья уже нарядились в желтые, красные тона. Нам  тоже захотелось самим раскрасить кленовые листочки  красками осени. Посмотрите, как получилось красиво  и красочно!

Магия бумажного листа: как оригами развивает ребенка 6-7 лет.

Оригами — искусство, превращающее бумагу в чудо.
В возрасте 6-7 лет ребенок стоит на пороге школы. Это время активного развития мелкой моторики, логического мышления и усидчивости. Среди множества развивающих занятий особое место занимает древнее японское искусство оригами — складывание фигурок из бумаги. Это не просто забава, а мощный инструмент подготовки к школьному обучению.
Почему оригами так полезно для старших дошкольников?
1.  Развитие «умных» рук.  В 6-7 лет важно подготовить кисть руки к письму. Складывание бумаги требует точных, скоординированных движений пальцев. Ребенок учится соизмерять силу нажатия, аккуратно проглаживать линии сгиба — это напрямую тренирует мышцы, необходимые для красивого почерка.
2.   Оригами — это геометрия в действии. Дети знакомятся с понятиями «диагональ», «угол», «центр», «сторона». Они учатся визуально делить целое на части, ориентироваться в пространстве листа (верх, низ, правый и левый углы).
3.  Тренировка внимания и памяти. Чтобы получить фигурку, нужно четко следовать алгоритму. Ребенок учится концентрироваться на задаче, запоминать последовательность действий и не отвлекаться — навык, который станет фундаментом для успешных уроков в первом классе.
4.  Развитие воображения. Когда из обычного квадрата бумаги вдруг получается прыгающая лягушка или бумажный самолетик, ребенок испытывает восторг. Это стимулирует интерес к творчеству и конструкторскому мышлению.
5.  Воспитание характера.  Оригами учит доводить дело до конца. Если что-то не получилось с первого раза, ребенок учится исправлять ошибки, проявлять терпение и настойчивость.
Воспитанники подготовительной группы "Непоседы" продолжают знакомиться с оригами. Сегодня наши ребята сделали очаровательных свинок,  которые поселились на стенде творческих работ наших непосед.
Оригами — это «гимнастика для ума», доступная каждому. Все, что нужно — это лист бумаги и желание творить. Занимаясь оригами, мы дарим ребенку не только умение мастерить игрушки, но и уверенность в собственных силах, которая так пригодится ему в школьной жизни.

6 сентября отмечается день чтения книг. В группе раннего возраста   мы познакомили малышей с нашими книжками- малышками. Воспитанники хоть еще не совсем усичивые, но с привиликим удовольствием рассматривали эллюстрации, слушали внимательно стихотворения А. Барто, а так же собирали пазлы    на просушенные стихотворения.