В группе раннего возраста"Кроха", воспитанники очень любят наблюдать и ухаживать за комнатными растениями.
В процессе ухода за растениями малыши узнают,что для роста цветов нужна земля,вода и воздух. А также учатся правильно держать лейку ,протирать крупные листочки от пыли и конечно же , поливать растения.
Такие элементарные трудовые поручения воспитывают интерес и желание ухаживать за комнатными растениями.
Дети старшей группы разбирали этот вопрос. Также сделали оригами самого голубя.
Голубь как символ известен еще со времен всемирного потопа, описанного в Библии. Тогда он принес на корабль Ноя ветвь маслины – весточку о конце потопа. Поэтому с древнейших времён люди считали голубя символом мира на Земле, символом плодородия.
Некоторые народы считали голубя священной птицей. Древние люди думали, что у голубя нет желчного пузыря, а желчь со времён Гиппократа считалась причиной злого, сварливого нрава. Голуби считались священными птицами и вестниками богов. Именно поэтому, голубя считают символом мира.
3 апреля воспитанники средней группы "Непоседы" отправились в Приморский культурный центр навстречу веселым и неожиданным приключениям в компании отважного и неунывающего Робинзона Крузо. Во время веселого путешествия малыши узнали, кто такой Робинзон Крузо и как он оказался на необитаемом острове в результате кораблекрушения, где, только благодаря своей смелости, находчивости, сообразительности и трудолюбию, он смог выжить.
Вместе с неутомимым путешественником ребята отгадывали загадки, искали в джунглях диких животных, укрощали опасных хищников и даже спасались после крушения на плотах! Закончилось занимательное путешествие веселым танцем.🌴
Воображение и фантазия — это важнейшая сторона жизни ребенка. А развивается воображение особенно интенсивно в возрасте от 5 до 15 лет. Каждый ребенок, познавая окружающий мир, старается отразить его в своей деятельности: в игре, в рассказах, в рисовании, в лепке и т.д. Прекрасные возможности в этом отношении представляет изобразительная творческая деятельность.
Многие дети очень любят рисовать.
С гордостью сообщаем о втором успешном проведении традиционной выезда “Экспресс каникулы”!
С 27 по 30 марта на базе ДООЛ “Премьера” активисты Движения Первых и юнармейцы собрались вновь, чтобы:
• Сплотиться в нерушимую команду
• Зарядиться энергией перед 4 четвертью
• Открыть в себе новые таланты
• Наладить крепкие связи друг с другом
Непревзойденная команда организаторов создала уникальную программу мероприятий:
✨ Советник директора по воспитанию, лидер «Движения первых» - Бушунц Валерия Зограмовна
✨ Титан администрации, заместитель директора по АХЧ - Клементьев Дмитрий Сергеевич
✨ Педагог-организатор ОБЗР, руководитель отряда Юнармии - Грибенков Павел Иванович
Энергия и драйв насыщенной программы подарили участникам столько эмоций, что они уже мечтают о новой встрече!
Подробности этого незабываемого события смотрите в нашем вдохновляющем видеоролике! 🎥
В Сочи закончились Всероссийские соревнования в Олимпийских классах парусного спорта 1 этапа Кубка России, которые проходили с 23 по 29 марта 2025 года!
Регата прошла по типичным слабым ветрам местной акватории и объединила большое количество спортсменов из множества российских регионов. Для гонщиков, которые приняли участие в Кубке России, соревнование явилось первым этапом отбора в сборную России на 2026 год.
Ученик 11 «А» класса нашей школы Никита Черных и его экипаж в классе 49-й заняли 2 место!
Поздравляем!
Андерсен поистине прожил жизнь гадкого утенка с характером стойкого оловянного солдатика. Он родился в бедной семье сапожника и прачки. Всю жизнь испытывал комплексы по поводу своей внешности. Наружность и поведение Андерсена часто вызывали смех. Он был чрезвычайно нескладен: очень высокий рост, худые и длинные, почти до колен руки, неправдоподобно большой нос, за которым прятались маленькие, близко посаженные друг к другу раскосые глаза, огненно-рыжая копна нечесаных волос. Он, "гадкий утенок", только к концу жизни смог превратиться в прекрасного лебедя.
Главным и абсолютно неиссякаемым источником знакомства с Андерсеном для всего мира являются его неповторимые сказки. Андерсен писал легко. Даже большие истории рождались всего за одну ночь, самое долгое за два дня: история жизни штопальной иглы, истории Репейника, Жабы, Соловья и Розы, всех Дней недели, Великого Морского Змея. Он писал сказки Бутылочного горлышка, Ночного колпака, Пера и Чернильницы, Дворового петуха и Петуха флюгерного, Навозного жука, Ключа от ворот, Подснежника, Воротничка, даже Тетушки зубной боли.
"Сказки сами приходят ко мне, – говорил Ханс Кристиан. Их нашёптывают деревья, они врываются с ветром… У меня масса материала. Иногда мне кажется, будто каждый забор, каждый маленький цветок говорит: "Взгляни на меня, и тебе откроется история всей моей жизни!" И стоит мне так сделать, как у меня готов рассказ о любом из них".
Сказочник Андерсен верен правде жизни, и потому большинство его сказок имеют печальный конец. О серьезных и глубоких вещах он писал простым языком, с юмором и сочувствием. Многие его истории наполнены грустью, и далеко не все имеют счастливый финал. Может быть, поэтому его сказки переложены в детском варианте.
А у вас есть любимая сказка Андерсена?
В подготовительной группе «Знайки» прошла тематическая неделя «Весна-красна», посвященная самому живительному времени года – весне. Дошкольники расширили свои представления о весне, сезонных изменениях в природе, одежде людей: солнце светит ярко, солнышко просыпается рано - дни становятся длиннее. Во время тематических бесед дети познакомились с особенностями поведения животных и птиц весной. Читали о весне, слушали музыкальные произведения. Именно в дошкольном возрасте необходимо закладывать в детях представление о том, что человек нуждается в экологической чистоте окружающей природы. Поэтому ребятам была показана презентация «Пришла весна - отворяй ворота». Воспитанники разучили загадки, пословицы и поговорки о весне. Дети рассматривали иллюстрации и тематические картины "Труд людей весной", "Изменения в природе", рисовали красавицу "Весну", первоцветы и т.д. Для родителей были проведены консультации: «Чем занять ребенка на прогулке весной», подготовили буклеты: «Профилактика простудных заболеваний весной», «Во что одеть ребенка весной», «Весна пришла». Вот так интересно и насыщенно проходила тематическая неделя весны в нашей группе
