


На сайте использованы фотографии детей с письменного разрешения родителей (законных представителей).
Ст.152.1 Гражданского кодекса РФ "О защите персональных данных".
Что за чудо? Посмотри-ка!
Это спелая клубника.
Лист резной, под ним усы,
В листьях капельки росы.
Разверну рукой листочки —
Там клубника в желтых точках.
А сама крупна, красна,
Ароматна и вкусна.
На прошлой неделе дети старшей группы "Умнички" лепили самую летнюю ягоду - клубнику. Из-за своего приятного сладкого вкуса клубнику любят взрослые и дети. Предварительно с детьми была проведена беседа о пользе клубники, в ней содержится много витаминов. (Ученые говорят, что ежедневное употребление клубники в сезон помогает укрепить иммунитет на весь год). Так же ребята поделились своими наблюдениями о том где и как растет эта ягода и чем она отличается от земляники.
30 июня празднует свой день рождения самая главная героиня русских волшебных сказок — Баба-Яга.
Дети узнали историю возникновения и происхождения образа Бабы-Яги, о месте её обитания, о её необычном транспорте, а также о верных друзьях и помощниках сказочной старушки.
С удивлением ребята узнали, что персонаж – Баба-Яга многогранный, способный на добрые поступки и помощь сказочным героям, попавшим в беду.
Ребята хором и дружно отгадывали загадки, а затем вместе со сказочной героиней приняли участие в играх и конкурсах, которые проверили их смекалку, ловкость и знание русских народных сказок.
Завершением праздника стал большой дружный хоровод, в котором ребята исполнили традиционную песню «Каравай» в честь именинницы.
Дети от всей души пожелали Бабе Яге крепкого здоровья, благополучия, красоты, доброты и призвали ее никого не обижать.
Старшая группа.
30 июня, в рамках тематической недели "На улицах большого города" с целью предупреждения дорожно-транспортного травматизма с воспитанниками средней группы "Непоседы" была организована целевая прогулка к пешеходному переходу и железнодорожному переезду. В ходе экскурсии дети закрепили знания о правилах дорожного движения, перехода дороги на регулируемом пешеходном переходе и железнодорожном переезде, а также правила поведения рядом с проезжей частью и на ж/д платформе. Ребята обратили внимание на дорожный знак «Пешеходный переход», который информирует пешеходов и водителей быть внимательными и ответственными. Также малыши перешли железнодорожные пути по переходу и сделали вывод: перебегая проезжую часть или ж/д пути в неустановленном месте, пешеходы нарушают правила дорожного движения, рискуют своей жизнью и подвергают опасности других участников движения. Обсудив поведение нарушителей, ребята обещали переходить дорогу и ж/д рельсы только в установленном месте - по пешеходному и ж/д переходу. Прогулка получилась интересной и познавательной. Надеемся, что наши воспитанники хорошо запомнили правила безопасного поведения на дороге!
“Сказка - это зернышко, из которого прорастает эмоциональная оценка ребенком жизненных явлений”.
В. А. Сухомлинский
В современном мире значение сказки в воспитании и развитии детей уходит на второй план, они заменяются многочисленными энциклопедиями и обучающей литературой. Это аргументируется тем, что дети должны познавать реальный окружающий мир, а не знакомиться с небылицами. У ребенка есть мультики по телевизору, игры на планшете, зачем ему сказки? Мультфильмы интересно смотреть, но они не развивают воображение, ведь действия представлены на экране. Если вы хотите, чтобы ребенок развивался творчески, необходимо предоставлять ему простор для фантазирования.
В группе раннего возраста прошёл не обычный праздник, «День рождения Бабы-Яги»
Ребята с удивлением и восторгом встретили Бабу-Ягу у себя в группе.
Они вместе играли в весёлые игры, танцевали, читали сказки про именинницу, а в конце мероприятия дети встали в большой хоровод и спели песню , «Каравай» для Бабы Яги.
Ребята пожелали здоровья, успехов, быть красивой и никого не обижать.
В течение всего мероприятия в группе царила атмосфера волшебства и веселья.
Классики — игра, очень популярная в нашем детстве. Эту игру любят все. И ребята группы "Умнички" с удовольствием играют в эту игру. Игра в классики развивает глазомер, координацию движений, чувство равновесия. А еще, умение управлять своим поведением в соответствии с правилами, умение не только побеждать, но и проигрывать, является очень важным для подготовки ребенка к школьному обучению.
Самый распространенный вариант "классик", это когда один квадрат чередуется с двумя, и ребенок должен пропрыгать всю дорожку не сбившись.
Основные правила игры в классики:
*Не разрешается наступать на линии квадратов.
*Сбившийся игрок ждет своей очереди и пытается пройти тот же класс снова. Любое нарушение правил дает право испытать силы следующему игроку.
Виды классиков:
Тематическая неделя в подготовительной группе была посвящена летним видам спорта. Один из дней был посвящён футболу. Детям было предложена аппликация: «Футболист».
Аппликация - наиболее простой и доступный способ создания художественных работ, при котором сохраняется реалистическая основа самого изображения.
В процессе занятий аппликацией дети знакомятся с простыми формами различных предметов, части и силуэты которых они вырезают, складывают и наклеивают.
Во время занятий аппликацией дети учатся планировать этапы своей работы, поскольку при создании художественной композиции большое значение имеет последовательность прикрепления частей (сначала наклеиваются крупные формы, затем мелкие детали; в сюжетных работах сначала фон, потом предметы второго плана, заслоняемые другими, и в последнюю очередь предметы первого плана).
Занятия аппликацией способствуют, как умственной, так и физической активности. Для создания аппликации необходимо применить усилия, осуществить трудовые действия, овладеть умениями вырезать, клеить предмет той или иной формы и строения, а также овладеть навыками обращения с ножницами, с карандашами.
Правильное владение этими материалами и инструментами требует известной затраты физических сил, трудовых навыков.
Дети очень любят работать с клеем, ножницами и цветной бумагой. В процесе работы ребята начинают придумывать каждый своему герою интересную историю.
«Каждый ребёнок рождён творцом. Создание красоты – это творчество.
Творчество – это радость, это мгновение, когда время останавливается между прошлым и будущим. Если в жизни есть место для творчества, то такая жизнь прекрасна.»